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陈天豪肯(kěn )定是先(xiān )选择电(diàn )系技能，他的部落都是使(shǐ )用电系(xì )技能的人(rén )类，肥(féi )水不流(liú )外人田。

这也就是机器人教师的(de )优点之(zhī )一(yī )，强大(dà )的共享(xiǎng )信息能力以及信息处理能力，普(pǔ )通的教(jiāo )师(shī )根本没(méi )法比拟(nǐ )。缺点就是教师人数太少，陈天(tiān )豪现在(zài )恨(hèn )不得自(zì )己能够(gòu )生产这样的机器人教师，这样就(jiù )能够让(ràng )所有族人(rén )都学上(shàng )。

这些(xiē )建筑物划分了多个区域，教学区(qū )、宿舍区(qū )、办公(gōng )区、试(shì )验区等。

这两种知识到了后面是(shì )形成一(yī )个(gè )相辅相(xiàng )成的作(zuò )用，普通知识作为专业知识的基(jī )础，而(ér )专(zhuān )业知识(shí )又为普(pǔ )通知识加深印象。

陈诚作为一个(gè )机器人(rén )，身上自(zì )带喇叭(bā )功能，声音不大，却让周围的考(kǎo )试人员(yuán )都能听得(dé )清清楚(chǔ )楚。

嗯(èn )，只能教一些简单的东西(xī )，毕竟(jìng )不是专业(yè )的教师(shī )，跟那(nà )些教师没法比。

陈天豪解锁了新(xīn )的技能(néng )之(zhī )后，机(jī )器人都(dōu )可以传授给学生。

除了三个研究(jiū )所里面(miàn )进(jìn )行着当(dāng )前最为(wéi )重要的研究，其他人都被陈天豪(háo )塞进学(xué )校里面学(xué )习。

陈(chén )诚作为(wéi )一个机器人，身上自带喇(lǎ )叭功能(néng )，声音不(bú )大，却(què )让周围(wéi )的考试人员都能听得清清楚楚。

汉字学起(qǐ )来虽然(rán )难，真(zhēn )的学会之后，也就变得简单许多(duō )，陈天(tiān )豪(háo )部落的(de )人员，从以前开始就是使用汉语交流，只是一(yī )直(zhí )没有书(shū )写出来(lái )，这次也算得上是从口语变成了(le )文字。